Par Tim Elmore
Ce que cela signifie pour les adolescents qui vont travailler pour la première fois
J’ai récemment parlé à un propriétaire / exploitant de Chick-fil-A qui m’a raconté une histoire à laquelle je ne pouvais presque pas croire. Il a dit avoir interviewé une lycéenne de seize ans qui était si pointue qu’il l’a embauchée sur-le-champ. Après avoir obtenu son uniforme de cette célèbre marque de restaurants, elle a rapidement traversé la rue, a passé un entretien chez McDonald’s et a négocié un salaire horaire plus élevé.
Cette adolescente savait qu’elle pouvait vendre son talent au plus offrant.
Toutes sortes de données fascinantes font surface sur les adolescents de la génération Z :
- Un sens de droit se transforme en un sentiment de responsabilisation.
Les milléniaux ont démontré des niveaux d’admissibilité plus élevés que la génération Z à leur âge. Au lieu de cela, les adolescents d’aujourd’hui se sentent très en mesure d’aller travailler plus tôt et de demander plus d’argent que les générations précédentes d’adolescents. Parce que les travailleurs sont en demande, ils négocient.
- Un sentiment spécial se transforme en un sentiment avisé.
Nous avons fait en sorte que les adolescents de la génération Y se sentent spéciaux avec tous les trophées que nous leur avons décernés il y a dix ans. Pour la génération Z, ils ressentent des niveaux d’agence et même d’audace plus élevés que la particularité. Ils demandent plus de salaire, plus d’avantages et même des horaires flexibles aux employeurs.
- Le sentiment de vouloir jouer se transforme en un sentiment de vouloir travailler.
Une majorité d’adolescents du millénaire n’ont pas travaillé pendant leur adolescence. Souvent, les parents décourageaient le travail, car ils voulaient que leurs enfants se concentrent sur les notes ou les sports. Aujourd’hui, la génération Z renonce fréquemment à un collège de quatre ans pour acquérir des compétences professionnelles sur le tas.
Les chiffres sont fascinants.
Ils intensifient
Les données de paie de plus de 200 000 entreprises utilisant Gusto montrent une tendance à l’échelle nationale. En avril 2019, les adolescents représentaient environ 2% des nouvelles recrues sur leur plateforme, a déclaré Luke Pardue de Gusto. En avril 2022, la part des adolescents dans les nouvelles embauches avait plus que quadruplé pour atteindre 9 %. Les salaires ont augmenté plus rapidement pour les adolescents que pour tout autre groupe d’âge. « Ce que nous constatons dans toutes les industries, c’est que les adolescents intensifient leurs efforts pour combler cet écart alors que les travailleurs âgés quittent le marché du travail ou ne peuvent ou ne veulent toujours pas revenir », a déclaré Pardue. Le millénaire effondrement est devenu la génération Z rebond.
Cameron Turner, récemment diplômé de l’Université du Michigan, se demande pourquoi cela se produit.
« La pandémie aurait-elle pu être la motivation de cette vague de jeunes travailleurs parce qu’ils se sont ennuyés à la maison pendant si longtemps pendant la quarantaine et l’école et les activités virtuelles ?
« Ou peut-être que certains en avaient tellement marre de leurs parents qu’ils voulaient travailler et économiser de l’argent pour pouvoir profiter d’une plus grande liberté de faire ce qu’ils veulent sans avoir besoin que leurs parents subviennent à leurs besoins », a déclaré Cam. « Peut-être que certains étaient las d’être coincés sous le nez de leurs parents pendant le confinement où ils se sont sentis piégés à la maison.
«Ou peut-être que leur famille a tellement lutté financièrement pendant la pandémie qu’ils ont ressenti le besoin, voire le devoir, d’aider et de fournir une autre source de revenus à leur famille. Peut-être qu’ils avaient besoin de travailler autant qu’ils voulaient travailler.
Le professeur de lycée Patrick Erwin est d’accord. « J’ai observé que mes élèves avaient besoin de travailler pour aider à subvenir aux besoins. Je pense que cela existait avant la pandémie mais a été exacerbé par le COVID », déclare Erwin. «Les enfants qui sont hyper impliqués dans les activités parascolaires essayaient probablement de combler le« vide d’ennui »qui existait lorsque leur activité a été supprimée. La plupart de mes discussions avec les enfants au sujet de leur travail étaient (basées autour) d’essayer de travailler leur emploi du temps afin qu’ils n’aient pas à manquer les répétitions, les entraînements ou les concerts. Ils apprenaient à équilibrer. Je pense tout autant qu’ils veulent gagner de l’argent et prendre leurs propres décisions. Cela semble être une force motrice. J’ai entendu plusieurs: ‘M. Erwin, je veux juste gagner de l’argent.
Comment devrions-nous voir cela ?
Certains éducateurs, parents et entraîneurs peuvent voir cela comme gênant. Puis-je vous encourager ?
- Si cela vous dérange, rappelez-vous que le travail prépare probablement mieux les étudiants à la vie après l’obtention du diplôme qu’une salle de classe.
- Si cela vous dérange, rappelez-vous que les générations précédentes d’étudiants travaillaient normalement à l’adolescence et que cela n’était pas considéré comme une pénalité ou un revers.
- Si cela vous dérange, rappelez-vous que la gestion des revenus procure un sentiment de « propriété » aux jeunes adultes autant qu’autre chose.
- Si cela vous dérange, rappelez-vous que notre main-d’œuvre vieillit et que l’entrée de la génération Z est un «coup de poing» très sain sur le marché.
Je ne sais pas pour vous, mais je suis prêt à voir moins de panneaux « Help Wanted » dans les vitrines des magasins de détail. Il est temps que les adolescents apprennent à travailler là où les conditions de travail, les quarts de travail et les salaires sont équitables.