Brian Tracy International Club de Paul Martin est une association officielle avec Brian Tracy me permettant d'utiliser des programmes tels que Eat That FROG !
Le modèle de coaching 1:1 FOCUS est conçu pour aider les individus à fixer et à atteindre des objectifs significatifs.
Il intègre deux frameworks puissants : Eat That Frog ! méthodologie, connue pour son approche pratique pour aborder les tâches hautement prioritaires, et les évaluations de personnalité issues d'Assessments 24×7 où je suis un praticien certifié avancé. DISC et les styles d'apprentissage des adultes offrent un aperçu de la manière dont les styles de comportement et d'apprentissage individuels affectent l'établissement d'objectifs et la réussite d'une personne.
Le modèle de coaching axé sur les solutions, connu sous le nom de FOCUS, est une méthode permettant aux individus d'atteindre leurs objectifs grâce à des techniques axées sur les objectifs ; cependant, dans cet exemple, j'ai adapté le modèle de sorte que l'acronyme FOCUS signifie Foundation, Objectives, Customization, Understanding et Success. Chaque élément représente une phase clé du parcours de coaching.
En combinant les stratégies de Brian Tracy avec les idées et les styles d'apprentissage DISC, le modèle aide les clients à comprendre leurs habitudes uniques, à fixer des objectifs clairs et à mettre en œuvre des stratégies personnalisées pour atteindre la réussite individuelle.
La responsabilité est au cœur de ce processus, garantissant que les clients restent engagés dans leurs progrès et parviennent à un changement de comportement à long terme.
Le SE CONCENTRER Le modèle guide les clients à travers l’établissement d’objectifs structurés, la réflexion personnelle et l’adaptation continue des stratégies, ce qui en fait un modèle efficace pour libérer leur véritable potentiel en atteignant tous leurs objectifs professionnels et personnels les plus importants.
Étape 1 : évaluations préalables au coaching (DISC et styles d'apprentissage)
Objectif: Obtenez un aperçu du style de personnalité DISC du client et de sa méthode d'apprentissage préférée.
Action: Le client répond à la fois à une évaluation de profil DISC et à un quiz sur les styles d'apprentissage pour adultes fourni par Assessments24x7.
Résultat: Compréhension de leurs tendances comportementales (comment ils abordent les objectifs, la prise de décision et le suivi) et de leurs préférences d'apprentissage (visuel, auditif, kinesthésique, lecture/écriture).
Étape 2 : Mettre la table (Eat That Frog – Fixation d’objectifs)
Objectif: Identifiez l'objectif le plus important et à fort impact du client (la « grenouille »).
Action: Utilisez des questions de réflexion pour aider le client à identifier l'objectif qui créera le plus grand changement positif dans sa vie ou son travail.
Questions :
- « Quel est l'objectif qui, si vous l'atteigniez, aurait le plus grand impact sur votre vie ? C'est votre plus grosse grenouille, pas un têtard.
- « Quel objectif, une fois atteint, vous permettrait de vous concentrer sur des tâches plus importantes ou des activités plus agréables ? »
- « Qu'est-ce qui vous a empêché jusqu'à présent ou vous empêche de manger vos grenouilles ? »
Résultat: Le client identifie un objectif clairement défini et hautement prioritaire vers lequel il travaillera et identifie les principaux défis auxquels il est confronté lorsqu'il essaie de « manger sa grenouille » (s'attaquer à des tâches difficiles et importantes concernant l'établissement et la réalisation d'objectifs).
Étape 3 : Affiner l'objectif (méthode FOCUS)
Objectif: Décomposez et affinez l’objectif pour vous assurer qu’il est réalisable, réaliste et durable.
Action: Utilisez la méthode FOCUS. Pour la définition d'objectifs basés sur DISC, alignez les objectifs sur le style de personnalité du client (par exemple, un « D » peut nécessiter des objectifs ambitieux et stimulants ; un « S » peut préférer des progrès structurés et réguliers) :
Flexible:
- Dans quelle mesure cet objectif est-il adaptable aux défis inattendus, et quelles mesures pouvez-vous prendre si les circonstances changent ?
- Quelles parties de votre plan peuvent être ajustées sans compromettre l’objectif global ?
- Comment équilibrez-vous le maintien de votre concentration tout en restant ouvert aux nouvelles opportunités ou aux changements de priorités ?
Organisé:
- Quels jalons et échéanciers spécifiques allez-vous fixer pour rester organisé et suivre vos progrès ?
- Quels systèmes ou outils mettrez-vous en place pour vous assurer de rester au top de cet objectif ?
- Comment allez-vous prioriser cet objectif parmi d’autres responsabilités, et quelles mesures pouvez-vous prendre pour rester organisé sous pression ?
Clair:
- Comment saurez-vous quand vous avez atteint votre objectif et comment le succès sera-t-il clairement défini pour vous ?
- Quels résultats clairs et mesurables devez-vous obtenir en cours de route pour vous assurer que vous êtes sur la bonne voie ?
- Comment vous assurer que toutes les personnes impliquées dans cet objectif le comprennent clairement et travaillent vers la même vision ?
- Le résultat est-il spécifique et mesurable ?
Compréhensible:
- Comment cet objectif s’aligne-t-il sur vos valeurs fondamentales et votre vision à long terme ? Pouvez-vous l'expliquer simplement ?
- Pourquoi cet objectif est-il important pour vous et comment expliqueriez-vous sa signification à quelqu’un d’autre ?
- Y a-t-il une partie de l’objectif ou du plan qui semble floue ou trop complexe, et comment pouvez-vous la simplifier ?
- Le client peut-il facilement expliquer l’objectif et son importance ?
Durable:
- Quelles habitudes ou routines pouvez-vous mettre en œuvre pour vous assurer de travailler systématiquement vers cet objectif sans vous épuiser ?
- Comment comptez-vous maintenir la motivation, l’élan et la concentration au fil du temps, en particulier lorsque les progrès semblent lents ou difficiles ?
- De quelles ressources ou systèmes de soutien à long terme avez-vous besoin pour maintenir cet objectif durable dans le temps ?
Étape 4. Personnalisation (adaptation des stratégies aux besoins individuels) ·
But:
Concevoir des stratégies personnalisées basées sur la personnalité, les forces et les habitudes du client.
Éléments clés :
- Utilisez les informations DISC pour personnaliser les stratégies adaptées au style de personnalité du client.
- Présentez les outils de Eat That Frog ! pour correspondre aux préférences du client (par exemple, une personnalité « C » peut avoir besoin de systèmes de planification détaillés, tandis qu'un « I » peut bénéficier d'approches plus dynamiques).
- Identifiez tous les blocages émotionnels ou mentaux qui empêchent la réalisation des objectifs et créez des stratégies pour les surmonter.
Objectif:
Développer un système personnalisé et exploitable qui s’aligne sur les tendances naturelles et le style de vie du client.
Étape 5. Comprendre (développer la perspicacité et la sensibilisation)
But:
Favoriser une compréhension de soi et une réflexion plus profondes à mesure que le client progresse.
Éléments clés :
- Coaching DISC : Comment les styles de personnalité influencent la réalisation des objectifs
- Séances hebdomadaires de coaching individuel sur les habitudes, anciennes et nouvelles
- Le client « mange-t-il ses grenouilles » systématiquement ?
- Ajuster les stratégies en fonction des connaissances acquises grâce à l'autoréflexion et au DISC ·
Objectif:
Améliorez la conscience de soi en matière d’établissement d’objectifs et de réalisation, en créant un état d’esprit de croissance durable.
Étape 6 : Réflexion et croissance à long terme
Objectif: Assurer une transformation durable en intégrant la réflexion et la formation d’habitudes dans le processus.
Action: Demandez au client de réfléchir à ses progrès après chaque étape. Développez des habitudes qui correspondent à leur DISC et à leur style d'apprentissage (par exemple, routines, réflexions écrites, visualisation ou auto-évaluations verbales).
Résultat: Le client développe des habitudes durables qui assurent une progression et une transformation continues au-delà du coaching.