Lorsque j’ai commencé à parler en public, j’ai toujours été impressionné par les communicateurs qui pouvaient parler sans utiliser de notes.
Je voulais pouvoir prêcher sans utiliser mes notes, mais je ne savais pas comment faire.
J'ai réalisé que les communicateurs qui parlaient sans notes étaient presque toujours plus efficaces (voici sept raisons pour lesquelles il est préférable pour les communicateurs de parler sans notes), mais je ne savais pas comment le devenir.
Jusqu'à ce que je découvre comment le faire, bien sûr.
Dans cet article, je vais vous montrer la méthode exacte que j'ai utilisée pour me passer de notes.
Ce post, soit dit en passant, fait partie d’une série plus vaste sur la prédication :
Passons maintenant à la façon de parler sans utiliser de notes, en commençant par le meilleur conseil que je connaisse.
Mon meilleur conseil
Si vous maîtrisez ce concept unique, vous pourrez bientôt parler sans notes (je l'explique en détail ci-dessous). Cela a parfaitement fonctionné pour moi. Ce n'est pas aussi difficile qu'on pourrait le penser, et je pense que c'est possible d'apprendre.
Alors, quelle est la recette secrète ? Pour moi, c'était ça :
Ne mémorisez pas votre discours. Comprenez-le.
J'ai reçu ce conseil lorsque j'étais étudiant au séminaire de Thomas G. Longalors responsable du département d'homilétique à Princeton. J'ai eu la chance de le conduire à l'aéroport un jour où il donnait une conférence à Toronto.
Je lui ai demandé comment je pouvais me libérer des notes, et voici ce qu'il m'a dit : Comprends juste ce que tu vas dire.
Même si cela ne m’a pas permis d’abandonner immédiatement mes notes, cela a transformé ma façon de penser la communication.
En quelques mois, je n’avais presque plus besoin de notes. En quelques années, j’ai arrêté de m’en servir entièrement (sauf quand je lisais une citation directe ou que je me référais à un plan pour synchroniser mon exposé avec un document ou avec des opérateurs informatiques qui exécutaient des graphiques).
Vous trouverez ci-dessous les cinq étapes que j’utilise pour intérioriser un discours suffisamment profondément pour abandonner mes notes.
Vous souhaitez présenter votre exposé sans utiliser de notes ? Ne le mémorisez pas. Comprenez-le. Partager sur X
Ma méthode en 5 étapes pour abandonner vos notes lors de vos prédications
Lorsque je fais ces cinq choses, je peux donner une conférence de 20 minutes, de 40 minutes ou même d’une heure entière sans utiliser de notes.
Votre méthode peut varier, mais voici mon meilleur conseil :
1. Construisez votre discours autour d'un seul point
C'est si difficile mais si important.
Choisissez un point pour votre exposé. Pas huit. Pas trois. Un. Écrivez-le. Vous pouvez vous en souvenir d'un.
Vous ne vous souvenez pas de huit… ou de trois.
Je transforme mon propos en une conclusion (espérons-le) mémorable (je décris Comment élaborer un résultat net). Voici quelques exemples de sermons ou de conférences que j'ai donnés récemment :
- Vos moments les plus audacieux sont vos meilleurs moments.
- Il n’y a pas d’histoires inspirantes d’accumulation, seulement des histoires inspirantes de sacrifice.
- Le compromis moral vous compromet.
- Si vous ne prenez pas le sabbat, le sabbat vous prendra.
- Vous pouvez trouver des excuses ou faire des progrès, mais vous ne pouvez pas faire les deux.
- Des dirigeants sains produisent des églises saines.
Cela ne veut pas dire que vous n'aurez pas d'autres points, mais cela signifie que tous ces sous-points seront construits autour un point—qui y mène et qui en sort plus tard.
Plus votre discours sera cohérent et unifié autour d’un seul point, plus il sera facile à prononcer et à mémoriser.
Choisissez un seul point pour votre exposé. Vous pouvez vous en souvenir d'un. Vous ne pouvez pas vous en souvenir de huit. Partager sur X
2. Comprendre les éléments structurels de la conférence
C'est crucial. Maîtrisez cela et vous maîtriserez votre exposé. Alors, allons droit au but. C'est parti.
Chaque exposé est composé de grandes parties ou sections. Et c'est là toute la magie d'une structure claire :
Lorsque vous comprenez la structure de votre discours, vous comprenez votre discours..
Et d’ailleurs, plus votre structure est claire, plus elle sera facile à suivre pour votre public.
Alors comment obtenir une structure claire ? Il existe de nombreuses façons, mais la plus simple est de le faire.
Il faut juste que ce soit clair et logique.
J'utilise parfois la structure suggérée par Andy Stanley Moi, Nous, Dieu, Toi, Nous.
D'autres fois, je structure le discours de cette façon : Problème, aggraver le problème, enseignement, résolution.
Quelle que soit votre méthode, chaque exposé suit cette structure de base :
- Introduction
- Enseignement (Corps)
- Application
- Conclusion
Utilisons donc cela pour les besoins de cet article.
J'utilise également toujours les cinq questions qu'Andy Stanley décrit à la fin du livre sur la communication qu'il a écrit avec Lane Jones, intitulé Communiquer pour changer les choses. Les questions sont :
- Que doivent-ils savoir ?
- Pourquoi ont-ils besoin de le savoir ?
- Que doivent-ils faire ?
- Pourquoi ont-ils besoin de le faire ?
- Comment puis-je le rendre mémorable ?
Ces questions me guident à travers les sections clés de mon exposé. Chaque partie de la structure de l'exposé répond à l'une de ces quatre questions :
a. Introduction
C'est ici que vous devez décider comment présenter votre sujet. Je vais souvent décrire un problème, introduire une tension, raconter une histoire ou trouver un terrain d'entente pour attirer tout le monde dans le message. Cela dure cinq à dix minutes maximum, et il est facile de se souvenir du problème, de la tension, de l'histoire ou du point commun que vous essayez d'établir, car l'introduction essaie de répondre à cette question essentielle :
Pourquoi ont-ils besoin de savoir cela ?
C'est tout ce que j'essaie de faire dans l'introduction. Si je peux répondre à cette question, il devient facile de faire l'introduction sans notes, car vous communiquez simplement un terrain d'entente (en attirant tout le monde dans la discussion), ce qui est en jeu, pourquoi c'est important et pourquoi tout le monde devrait s'en soucier.
b. Enseignement
C'est là que je creuse le cœur du problème, la tension et sa relation avec le texte biblique ou le sujet principal du discours. Je passe généralement du texte biblique à la vie des gens d'aujourd'hui, en essayant d'identifier les problèmes clés de la vie qui ressortent du texte, de souligner les surprises, de mettre en évidence la tension et d'approfondir le point principal du discours.
La section enseignement répond à la question :
Que doivent-ils savoir ?
c. Application
L'application ne commence pas ici. Si vous avez bien fait l'introduction, vous avez déjà montré aux gens pourquoi cela est important et comment cela peut améliorer/différent leur vie. Mais c'est ici que je vais approfondir. C'est là que vous devenez spécifique, détaillé et que vous pouvez raconter plus d'histoires. Concentrez-vous sur la mémorisation des points d'application clés et de votre/vos histoire(s).
La section candidature répond à la question :
Que doivent-ils faire ?
d. Conclusion
Il faut bien que cet avion atterrisse à un moment donné. Trop souvent, les communicateurs atterrissent en catastrophe. Je l'ai déjà fait, et c'est généralement parce que nous ne réfléchissons pas clairement à la manière de terminer. J'essaie de terminer en réitérant le point clé et en montrant aux gens ce qui se passe lorsqu'ils l'appliquent dans leur vie. J'aide les gens à imaginer un avenir différent et meilleur lorsqu'ils mettent en pratique ce qu'ils ont entendu.
La conclusion répond à la question :
Pourquoi ont-ils besoin de le faire ?
Cela paraît compliqué, mais ce n'est pas le cas. Si vous vous en souvenez :
- Comment vous introduisez le sujet
- Ce que vous enseignez
- Comment vous l'appliquez
- Comment tu termines
Voilà, tu as appris ton discours. Bingo.
Si vous avez une crise de nerfs totale quelques secondes avant le grand moment, répondez simplement à quatre questions en montant les escaliers jusqu'à la plate-forme :
- Que doivent-ils savoir ?
- Pourquoi ont-ils besoin de le savoir ?
- Que doivent-ils faire ?
- Pourquoi ont-ils besoin de le faire ?
Et puis commencez à parler. Je vous promets que ce sera une excellente discussion. Ces quatre questions sont puissantes.
Maintenant, encore trois points rapides, et nous avons terminé.
3. Commencez tôt
Plus vous vivez avec un discours, plus il sera facile de s'en souvenir.
J'écris le plan de base de la série deux mois à l'avance, je le termine un mois à l'avance (y compris les questions en petits groupes) et j'écris le message plusieurs semaines à l'avance.
Cela lui donne le temps de digérer.
Préparer une conférence, c’est comme préparer un bon ragoût : plus il mijote, meilleur il est.
Préparer une conférence, c’est comme préparer un bon ragoût : plus il mijote, meilleur il est. Partager sur X
4. Révisez-le
En général, je lis mon message plusieurs fois le samedi soir, juste avant d'aller me coucher. Je me lève tôt le dimanche et je le relis plusieurs fois.
Avant de terminer, j’essaie de connaître à 100 % les points clés de chacune des grandes parties du discours (voir ci-dessus).
5. Livrez-le
Levez-vous et parlez avec votre cœur. Si, pendant votre discours, vous oubliez un point, passez à autre chose. Personne ne savait que vous alliez le faire de toute façon, alors passez à autre chose. Ils vous remercieront d'avoir pris deux minutes de moins.
C'est ainsi que je donne une conférence sans utiliser de notes.